Por la facilidad en publicar y la rapidez con que se reciben los feedback, estamos actualizando más a menudo la pagina del Facebook. Nuestro nombre es Escuela de Verano Almendra y allí podréis seguir y ver las fotos de las actividades realizadas este año (2014) en los talleres de verano. Hazte nuestr@ amig@ y así te mantendremos informad@. En breve actualizaremos también el blog. 

Saludos creativeraneantes. 

Estamos de vuelta a los talleres de Verano de Almendra!!

El día 16 de Julio ha empezado la escuelita de Verano. Iniciamos la época estival con muy pocos niños y niñas, los que durante el año vivimos en Almendra: Otto, Abel, Aaron e Iria. Poco a poco van llegando al pueblo más y más, llegados de sus ciudades y radiantes por visitar a sus abuelos y familiares, amigos y amigas, rincones y jardines y por revivir lo que sólo se vive en verano y en un entorno rural, como en Almendra. 

Para quien experimenta el silencio y la tranquilidad del invierno, que muchas veces se hace tan largo en el pueblo, es con grande alegría que entramos en el verano y se empieza a escuchar por todo lado su canto,  cuales pajaritos libres con ganas de volar.

Los niños y niñas son los tesoros con quienes tanto tenemos para aprender y a quien debemos ofrecer lo mejor de cada uno, para que puedan construir un futuro feliz.

Este año en la Escuela de Verano estamos explorando la creatividad, buscando en el interior de cada uno el artista que hay dentro. Para esto se ha de dejar que sean los niños y niñas los que escojan por donde ir e intentar al máximo no intervenir en sus ideas, no dirigirlos. Este es el desafío para este verano. 

En el espacio del Multiusos usado para la Escuela de Verano tenemos preparados diferentes espacios: el Rincón del Arte, en donde pueden explorar con pinturas y lienzos; el Rincón de los Disfraces, con diferentes telas y disfraces con los que crean personajes y historias en la casa y el castillo de cartón que hemos creado entre todas; el Rincón de los Cuentos y Juegos, con cuentos y juegos seleccionados y adecuados a sus edades y a la intención que tenemos este año, la de desarrollar la creatividad; el Rincón de la Música, con diferentes instrumentos de música étnica; y el Rincón de los materiales, en donde se encuentran diferentes materiales para reciclar, cortar, reutilizar, pintar, etc, y los cuales pueden ser usados de la forma que cada niño y niña desee.

Seguimos Creativeraneando y creciendo juntos!

CUIDADO DE LAS PERSONAS

Cuidado de la Gente

Si las necesidades de la gente se satisfacen de manera simple y compasiva, el medio ambiente que los rodea va a prosperar.El ícono de las dos personas juntas, representa la necesidad del compañerismo y esfuerzo comunitario para crear cambio. El cuidado de la gente empieza por nosotros, pero se expande para incluir nuestras familias, vecinos, comunidades locales y regionales. El desafío es crecer con la auto-dependencia y responsabilidad personal. La auto-dependencia es posible cuando nos enfocamos en el bienestar no material, cuidándonos a nosotros mismos y otros sin producir ni consumir recursos materiales innecesarios. Responsabilizandonos de nuestra situación, en vez de culpar a los demás, nos da más poder y si no nos acostumbramos a resultados específicos, nos podemos enfocar a corregir el proceso, y llegar a la mejor solución para todos los involucrados. La propuesta de la permacultura es enfocarse en lo positivo, las oportunidades que existen en vez de los obstáculos, hasta en las situaciones más desesperantes. (in  http://permacultureprinciples.com/es/es_ethics_people.php)

En los días cuya temática es el Cuidado de la Gente, empezamos por cuidarnos a nosotros mismos! hacemos un circulo, y cada una a su vez se presenta y dice como se siente hoy. Hacemos circulo de preguntas, nos escuchamos y nos conocemos unas a otros. En la Escuela de Verano hemos criado y decorado un palo del habla y lo usamos para pasar la palabra en el circulo. Hacemos un abrazo común y empezamos las actividades.

ACTIVIDAD 1

Visita a la residencia de ancianos

Reciclando cartones de huevos, hemos hecho un ramo de flores y las hemos regalado a los ancianos de la Residencia de Almendra. Este fue el proceso:

Aaron pintando su flor

Haizea y Marina 

Se han cortado los cartones de huevo aprovechando los huecos en donde se colocan los huevos para hacer las flores. Cada niña ha coloreado tantas flores cuantas ha deseado.   

Adrian, Jesus, Michele y Aaron

Cuando ya teníamos una cantidad considerable de flores, se han colocado los palillos que servirán de tallo de la flor. Se han colocado en una maceta y se la hemos decorado con muchos colores y brillo. Cada niño escribió su nombre en un cartón y el regalo estaba listo.

El ramo casi terminado

Todos juntos les fuimos a llevar el regalo a los ancianos de la residencia de Almendra que han agradecido bastante nuestra visita. Aunque para algunos niños hay sido difícil el contacto con los más ancianos, nos ha servido para reunir a los pequeños con los mayores, en una actividad onde hemos compartido nuestro trabajo con su experiencia y cariño. 

Visita a la residencia

 

Actividad 2

Yoga en el Parque Verde
 

 

Alexis

REPARTICIÓN JUSTA

REPARTICIÓN JUSTA

Hay temporadas de abundancia que nos invitan a compartir con los demás. El icono de la tarta y la rebanada de ella representa el tomar lo que necesitamos y compartir lo demás, reconociendo que hay límites de cuanto podemos dar y cuanto tomar.

Normalmente un árbol produce mucho mas fruta de la que una persona puede comer, entonces es razonable compartir lo que nos sobra. Requiere tiempo cosechar, comer, compartir y conservar la cosecha, lo que pone límite a la cantidad de fruta que podemos producir y aprovechar.

El aumento del consumo humano y la rápida extinción de las especies, deja en claro lo absurdo de este crecimiento acelerado. A veces es necesario tomar drásticas medidas y tener en consideración lo que es suficiente.

Debemos enfocarnos en lo que es apropiado hacer para nosotros y no en lo que hacen los demás. Encontrando el equilibrio justo en nuestras propias vidas somos un ejemplo para que los demás encuentren su propio equilibrio. (in http://permacultureprinciples.com/es/es_ethics_share.php)

ACTIVIDAD 1

Así celebrando la abundancia que llega hasta nosotros y compartiendo justamente hemos elaborado un plato muy sencillo con orígenes en el otro lado del océano. 

El GUACAMOLE, de origen azteca, es un plato para untar a base de aguacate muy sabroso y ideal para el verano.

su preparación es bastante sencilla, sólo hay que tener un poco de cuidado con las cantidades. Es una comida ideal para fiestas por lo fácil y rápido de su preparación y consumo. gracias a la cantidad de frutas y verduras que lleva, tiene un contenido muy alto de vitaminas y grasas vegetales (sin modificar, por lo que son muy sanas),  y tradicionalmente se hace con un mortero. 

como todo plato de untar se acompaña con galletas, aunque en realidad en México el guacamole se come con "totopos", unas pequeñas galletas de maiz con forma triangular.

Ingredientes:

2 aguacates, grandes

jugo de un limón 

1 tomate

1 diente de ajo

sal

                                     Preparación:

En un bowl, en donde será servido, poner la pulpa de los aguacates (es fácil sacarla cortando los aguacates al medio, quitando el corazón y sacando la pulpa con una cuchara). 

Sacarle al tomate toda la parte húmeda y las semillas (esto es muy importante, para que nuestro guacamole no quede muy liquido), córtalo en cubos lo mas pequeños posibles y agrégaselo al aguacate.

Picar el ajo bien finito y mezclarlo con el preparado anterior. se añade el zumo del limón y la sal y se mezclan delicadamente todos los ingredientes hasta que quede con una textura suave y uniforme, y...
LISTO!!!

ACTIVIDAD 2

HELADO

En pleno verano, con el calor que se hace sentir y con la abundancia de frutas que nos llegan en esta época estival no apetece otra cosa si no un rico helado, casero por supuesto. En grupo hemos decidido de que sabor lo íbamos a confeccionar. Fresa! Pero en esta altura del año no hay fresas... Moras! Todavía no están listas... Chocolate! el chocolate viene de muy lejos.. (tengamos en cuenta la distancia que viajan los alimentos para que lleguen hasta nosotros) Algo más local, de temporada y muy refrescante! MELÓN!! Si, hemos hecho helado de melón!   

Ingredientes:
Melón
Natas para montar
Leche condensada

Preparación:
Mientras un grupo parte el melón en trocitos y lo reduce a puré con la batidora, el otro grupo bate las natas y mezcla con ellas la leche condensada. En la fuente en donde se va a congelar el helado se mezclan todos los ingredientes y se mezclan delicadamente el tiempo necesario para que estén todos bien envueltos. se lleva a congelar durante la noche y se sirve al día siguiente! 

Irati, Adrian, Haizea y Gema batiendo las natas 

Cláudia sirviendo las bolas de helado 

Adrian y Gema haciendo el puré de melón

El rico helado

CUIDADO DE LA TIERRA

Cuidado de la Tierra

La Tierra es una entidad viviente que respira. Sin el debido y constante cuidado van a haber consecuencias muy difíciles de ignorar. El ícono de la pequeña planta representa el crecimiento orgánico, un ingrediente clave para sostener la vida en la Tierra. El cuidado de la Tierra se puede tomar como el cuidado del suelo vivo. El estado del suelo suele ser la mejor medida de la salud y el bienestar de la sociedad. Hay muchas buenas técnicas para cuidar el suelo, pero el mejor método para ver si el suelo está sano es ver cuanta vida crece ahí. Nuestros bosques y ríos son los pulmones y las venas del planeta, que ayudan a la Tierra a vivir y respirar, manteniendo muchas diversas formas de vida. Todas las formas de vida tienen su propio valor intrínseco, y necesitan ser respetadas por las funciones que cumplen , aunque no las veamos son útiles para nuestras necesidades. Reduciendo nuestro consumo de ‘cosas’, reducimos el impacto en el medio ambiente, lo cual es el mejor lugar para cuidar todas cosas vivas. (in  http://permacultureprinciples.com/es/es_ethics_earth.php) ACTIVIDAD 1 En esta actividad vamos a reutilizar zapatos viejos y transformarlos en macetas. Para esto vamos a necesitar de zapatos viejos, tierra, palas de jardinería, plantas y agua. Ya teníamos todo menos las palas de jardinería, entonces mirar lo que hicimos:

Palas con garrafas de plástico 

Se dibuja la forma de una pala aprovechando la ala de la garrafa

Con un cuter y la ayuda de un adulto, se corta  el dibujo y sale una pala de jardinería.

Listo para usar!

Macetas de zapatos
A los zapatos reutilizados reutilizados de los niños le hemos hechado tierra para plantar unas macetas de fresas. Las hemos regado y las hemos sacado al sol para que le salgan fresas para luego comerlas.

Al dia seguiente fuimos a coger plantas de tomate a la huerta de una vecina y las hemos plantado en macetas para que queden en la clase y la podamos cuidar y ver crecer. Quizás vamos a poder comer tomates de la Escuela de Verano.

Actividad 2

Una charca viva

Nos hemos puesto manos a la obra! Carretillo lleno de herramientas, muchas ganas y ilusión resultaron en unos días muy bien pasados, en un jardín del pueblo, con los pies y las manos en la Tierra. 

Despues de dibujar en el suelo el perimetro de la charca, empezamos a hacer el agujero.  

Rotando la herramienta y repartiendo tareas alcanzamos la profundidad deseada! Después siguiendo los pasos de la hoja descriptiva, construimos la charca que podéis ver abajo en las fotos o en vivo en el jardin del Tómbaro en Almendra.

Celebrando la actividad

Hemos llevado algunos renacuajos a la charca, y después de muchas aventuras con ellos, conseguimos que se quedaran los suficientes para este espacio.

A los 3 dias llegó una ranita de San Antonio, entre muchos más animalitos que la visitan.

De visita por la charca

Actividad 3

Espiral de hierbas  (en redacción)

                                             

Escuela de Verano 2012

Este año en la Escuela de Verano de Almendra vamos a tener como tema principal la Permacultura.
La cultura permanente en que pongamos en valor el cuidado de la tierra, el cuidado de las personas y la reparticion justa de los recursos.

Por la mañana de 10 a 14 hacemos actividades creativas entorno de la Permacultura y talleres de manualidades. Lunes y martes cuidando de las personas, miercoles y jueves cuidando de la Tierra y el viernes repartiendo justamente los recursos.
Las actividades son abiertas a quien quiera participar y se desarollarán en el multiusos y en los jardines del pueblo.
Entre otras actividades, este año haremos:
-construccion de una charca
-creacion de un magazine
-proyección de películas
-elaboracion de recetas
-taller de tereres
-talleres de pintura
-talleres de reciclage
-paseos en bici
-mercadillo
-construccion de cabañas
y mucho mas.
Tod@s son bienvenidos!